为全面贯彻落实全国教育大会精神，落实《教育部关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》等文件要求，进一步推进我校本科生创新创业教育改革，加强高水平教学案例库的建设，提高案例教学质量，特制定本方案。

一、建设目标

案例教学是以学生为中心、以案例为媒介、以问题为起点、以讨论为手段，通过师生、生生间的共同参与、分享与对话，面向实践不断建构与生成知识、观点和方法，从而提高学生理论学习效果和实际问题理解、分析与应对能力的一种从理念到方法的教学系统。加强案例教学，是强化学生实践能力培养，促进教学与实践有机融合的重要途径，是推动本科生人才培养模式改革、课堂教学改革、一流课程建设的重要手段。

案例库建设坚持以立德树人为主线，将案例教学融入理论教学中，将课堂教学与社会行业发展相结合，夯实建设基础。通过教学案例库建设，促进教学建设，完善课程体系，推动学生自主学习，形成良好的教学相长氛围，更好地培育学生创新创业素质，为一流课程建设、教研项目申报等奠定基础。

二、建设原则

（一）资源共建共享。创新创业学院作为我校创新创业教育的主要承担力量，和专业学院、通适素质教育学院应形成合力，共同为“三维”人才培养助力。同时，加强校地合作，挖掘优质案例，根据对教学案例开发和案例教学的需要，实现共建与共享。

（二）案例开发、案例教学、案例改进与教学成果建设相贯通。将案例库建设与教学大赛、教研项目等相结合，课程建设贯通案例开发、教学改革贯通案例教学、教学效果评价贯通案例改进，案例库整体建设贯通教学改革成果建设。

（三）借鉴共享与校本原创相结合。案例可以是网上和生活中已有的案例，也可以是校友案例，可以是教师根据教学研制的案例。

  三、建设要求

案例库建设以课程为基本建设单元，目前启动“成功素质培育”“创新素质培育”“创业基础”三门课程的案例库建设。每个课程案例库应涵盖课程各教学单元，课程教学案例不少于10 个。

建立高水准案例库要注重推进案例教学标准建设，充分调动教师编、用、研案例的积极性，提高教学案例编写质量，提高案例教学水平，确保案例教学全面推行，促进学生理论知识与实践相结合，推动本科生创新创业教育的高质量发展。

四、建设思路

案例库建设按照一年建库打基础，二至三年案例开发与案例教学持续推进，四年建设见成效，五年案例教学改革持续改进结硕果的进程整体推进。

第一年（2023年），三门课程案例库初建，各教学单元有至少一个案例（视频、非视频资源均可）。

第二至三年（2024-2025年），增加案例，通过教学选择合适案例，每个教学单元不少于三个案例（视频、非视频资源均可）。

第四年（2026年），甄选优质案例，将案例教学与教研项目申报相融合，推进案例的开发和改进，确保每个教学单元都有优质案例，每门课程案例不少于10个。

第五年（2027年），案例库建设基本完善，定期进行改进，并通过案例库建设，实现教师教学竞赛和教研项目的突破。